Intelligenze multiple a scuola

Rilevare i punti di forza dei bambini e delle bambine, progettare attività di bridging verso i settori di debolezza

Paola Nicolini, Monica de Chiro, Magda M. Dabrowska (a cura di)

Valutazione come formazione

Percorsi e riflessioni sulla valutazione scolastica

Giannandrea Lorella