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HECL XIX / 2 2024
History of education & children’s literature XIX / 2 2024 Half-yearly journal / Rivista semestrale
Anna Ascenzi, Alberto Barausse, Francesca Borruso, Vittoria Bosna, Marta Brunelli, Lorenzo Cantatore, Giorgio Chiosso, Michela D’Alessio, Mirella D’Ascenzo, Carla Ghizzoni, Elena Girotti, Teresa González Pérez, Virginia Guichot-Reina, Zoltán Huszár, Ivo Jirásek, Tomáš Kasper, Dana Kasperová, Ágnes Klein, David Kroča, Rocco Labriola, Alicja Lisiecka, Richard Macků, Miguel Martín-Sánchez, Susanne Adina Meyer, Sofia Montecchiani, Jiří Němec, Maria Ortenzi, Luigiaurelio Pomante, Roberto Sani, SerenaAnno: 2024-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-957-8
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Cartaceo , 17x24 , Pagine 607ISBN: 978-88-6056-956-1Non disponibile per l'acquisto
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Il patrimonio storico-educativo come fonte per la Public History of Education. Tra buone pratiche e nuove prospettive
Anna Ascenzi, Gianfranco Bandini, Carla Ghizzoni (edited by)Anno: 2024-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-969-1
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Il patrimonio storico-educativo come fonte per la Public History of Education. Tra buone pratiche e nuove prospettive. Introduzione
Anna Ascenzi, Gianfranco Bandini, Carla GhizzoniAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Public History e biblioteche pubbliche: corrispondenze, pratiche ed opportunità per valorizzare il patrimonio storico-educativo
Monica DatiAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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L’anima dei luoghi: la dialettica tra patrimonio materiale e immateriale nelle valli ladine
Gianfranco Bandini, Sabrina RasomAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Per un percorso di valorizzazione del patrimonio storico-educativo all’Istituto Comprensivo “G. Fortunato” di Picerno (Pz). Attività e prospettive
Rocco LabriolaAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Patrimonio archivístico e historia pública: crónica de una experiencia
Carlos Menguiano-Rodríguez, Francisca Comas-RubíAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Historia pública y digital: una experiencia en torno al patrimonio histórico-educativo
Sergi Moll Bagur, Marc DepaepeAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Educazione al patrimonio culturale con la Public History. Un progetto multidisciplinare
Marianna Di Rosa, Stefano OlivieroAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Ricerca e valorizzazione del patrimonio storico-educativo: il caso del carteggio inedito Montessori-Borromeo presso l’Asilo di Oreno
Gabriella SevesoAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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La rappresentazione del patrimonio storico-scolastico attraverso la voce dei maestri
Rossella Andreassi, Valeria ViolaAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Tra parole e immagini: la valorizzazione del patrimonio storicoeducativo al Pio Istituto dei Sordi di Milano
Anna Debè, Luca Des DoridesAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Allestire e comunicare il patrimonio storico-educativo, tra Public History of Education e Cultural Accessibility: il caso del nuovo MUDESC di Macerata
Marta Brunelli, Fabio TarghettaAnno: 2024-
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Il patrimonio del Centro di studi e documentazione sulla storia dell’Università di Macerata al servizio della Public History
Sofia MontecchianiAnno: 2024-
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“I Treni della Felicità” a Nonantola (Modena): un incrocio di fonti archivistiche e orali per la Public History dell’educazione
Silvia PanzettaAnno: 2024-
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Dal privato allo spazio pubblico. Le fonti sulla deportazione di rom e sinti come percorso di cittadinanza e riconoscimento
Stefano Pasta, Luca BraviAnno: 2024-
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Dalla memoria alla storia. I monumenti agli studenti caduti nella Grande Guerra come documenti da valorizzare attraverso la didattica della storia
Tommaso PetruccianiAnno: 2024-
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La voce dei maestri: le Conferenze magistrali nella Basilicata tra Otto e Novecento
Clelia TomascoAnno: 2024-
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I registri di classe delle scuole elementari: un esempio di fonte per la Public History of Education
Alberto VenturaAnno: 2024-
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La Public History of Education del MuSEd. Tre casi di studio del territorio romano: fotografie, quaderni scolastici e albi illustrati
Lorenzo Cantatore, Simone di Biasio, Luca SilvestriAnno: 2024-
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L’educazione del popolo nella Public History of Education: istruire con i Catechismi repubblicani durante la Repubblica napoletana del 1799
Rosaria CapobiancoAnno: 2024-
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Public History e memoria coloniale: la lunga ombra di Graziani. Dalla scuola fascista alla Repubblica
Domenico Francesco Antonio EliaAnno: 2024-
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L’istituzione del primo nido a gestione comunale nel territorio del Comune di Foligno
Maria FilomiaAnno: 2024-
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Gli archivi scolastici e le leggi antiebraiche del 1938: una ricognizione tra buone pratiche e nuove prospettive di ricerca
Manuele GianfrancescoAnno: 2024-
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I diari di Irene Bernasconi: memorie di una vita faticosa nell’Agro romano (1915-1919)
Martine GilsoulAnno: 2024-
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Lo straniero di carta: analisi di un fondo bibliografico scolastico
Pamela Giorgi, Irene ZoppiAnno: 2024-
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“La parola ai bambini”: voci d’infanzia dall’archivio storico dell’Internationale Jugendbibliothek (IJB)
Cristina GumiratoAnno: 2024-
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Il quaderno di scuola: un efficace strumento di Public History of Education
Ilaria Mattioni, Thomas PololiAnno: 2024-
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"Vogliamo il pane e anche le rose”. L’esperienza del Coordinamento donne FLM, tra emancipazione e pratica di liberazione
Chiara MetaAnno: 2024-
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School books exhibition. The historical collection of the G. Leopardi boarding school library in Macerata
Anna Ascenzi, Elisabetta PatriziAnno: 2024-
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La rappresentazione della formazione degli italiani all’estero nelle esposizioni universali come fonte per la Public History of Education
Paolo Bianchini, Francesco PongiluppiAnno: 2024-
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The visit to the War Memorial in Bari. Learning History as direct memory
Nicola Tenerelli, Alessandro BarcaAnno: 2024-
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Il Museo «Pasquali Agazzi» (Mu.P.A.) di Brescia tra conservazione e condivisione di una tradizione educativa
Carla Ghizzoni, Renata BressanelliAnno: 2024-
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Gli archivi scolastici in classe. Un laboratorio alla scuola primaria per ricostruire la storia della scuola attraverso i registri dell’insegnante
Lucia PaciaroniAnno: 2024-
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The history of welfare dairy nannies in narratives, bridges between memories and generative reflection
Patrizia PalmieriAnno: 2024-
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La promoción de la Historia Pública desde dos colegios malagueños: Conocerse a sí mismos y darse a conocer
Carmen Sanchidrián Blanco, Paula Buján García, Nieves Vallejo Ortega, María Belén Díaz MolinaAnno: 2024-
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“Dar voce ai maestri per formare nuovi maestri”: una proposta di Public History fra fonti orali e biografie magistrali
Evelina ScagliaAnno: 2024-
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Dall’archivio di una scuola elementare alla memoria di una comunità: un’esperienza di cittadinanza attiva
Roberta MadoiAnno: 2024-
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Un’evoluzione silente. La mentalità docente nelle memorie educative
Chiara MartinelliAnno: 2024-
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I piccoli musei della scuola dell’arco alpino tra iniziative di storia pubblica e promozione dell’identità locale
Juri Meda, Maria Cristina Morandini, Francesca Davida PizzigoniAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Fare storia fuori dalla Storia: un modello di Public History tra teoria e buone prassi
Barbara De Serio, Vittoria BosnaAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Un caso di divulgazione storica attraverso la memoria collettiva: il progetto pluriennale del Museo Martinitt e Stelline con i licei milanesi
Cristina CenedellaAnno: 2024-
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L’archivio partecipato, tra ricostruzione delle fonti e memoria collettiva: “La Tanzi nella storia d’Italia” (1799-2011) – un caso di studio
Anna ConsiglioAnno: 2024-
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Andar per scuole tra le montagne della Basilicata. Un laboratorio nomade tra le scuole rurali e le storie dei maestri nel Pollino
Michela D’AlessioAnno: 2024-
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Mirando más allá y más acá del aula como espacio pedagógico. Para una historia material de las prácticas educativas
Inés DusselAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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La letteratura per l’infanzia come fonte alternativa: possibilità di analisi storica attraverso le riscritture e gli adattamenti
Noemi FioritoAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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How to Set Up a Digital Public History of Education? A Methodological Reflection Based on Research on the History of Literature Teaching in Switzerland
Giorgia Masoni, Anouk Darme-Xu, Emmanuelle Vollenweider, Alice SpreaficoAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Public History (of Education) and Applied History Manifestos’ 2011- 2023
Serge NoiretAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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La letteratura per l’infanzia come fonte per la ricostruzione della storia dell’inclusione scolastica dei disabili in Italia
Silvia PacelliAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Tra le carte polverose. L’archivio scolastico dell’istituto comprensivo “F. D’Ovidio” di Campobasso tra storia e didattica
Nicole Panzera, Maria Donatella LettinoAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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I “reperti” delle pratiche possono aiutare a entrare in contatto con le didattiche disciplinari?
Wolfgang Sahlfeld, Rossana FalcadeAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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L’esperienza dell’Archivio storico dell’Associazione Opera Pizzigoni: un modo diverso di vivere la storia
Franca ZuccoliAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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La Casa de la Cultura y el Instituto de Estudios Turolenses (1948-1962)
María Lourdes Alcalá Ibáñez, José Luis Castán EstebanAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Il caffè narrativo. La Public History dell’educazione altoatesina in azione
Annemarie Augschöll Blasbichler, Sarah ZanniniAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Raccontare la storia. Percorsi e poetiche attraverso la letteratura per l’infanzia
Susanna Barsotti, Chiara LepriAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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La Public History of Education come racconto di cittadinanze multiple. Tre esperienze tra memorie pubbliche e private
Luca BraviAnno: 2024-
Digitale (PDF)
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Il patrimonio storico-educativo come fonte per la Public History of Education. Tra buone pratiche e nuove prospettive
The historical-educational heritage as a source for the Public History of Education. Between good practices and new perspectives
Anna Ascenzi, Gianfranco Bandini, Carla Ghizzoni (a cura di / edited by)Anno: 2023-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-870-0
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Cartaceo , 14x21 , Pagine 235Non disponibile per l'acquisto
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Il passaggio necessario
Catalogare per valorizzare i beni culturali della scuola. Primi risultati del lavoro della Commissione tematica SIPSE
Marta Brunelli, Francesca Davida Pizzigoni (a cura di)Anno: 2023-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-847-2
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Cartaceo , 17x24 , Pagine 152ISBN: 978-88-6056-846-5
15.0014.25€ Acquista
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Looking for the First “Educational Technologies”
Commercial Catalogues as Sources for the Study of the Birth of School Materialities
Maria Cristina Morandini, Francesca Davida Pizzigoni (edited by)Anno: 2023-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-844-1
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Cartaceo , 17x24 , Pagine 125ISBN: 978-88-6056-843-4
15.0014.25€ Acquista
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Il patrimonio storico-educativo come risorsa per il rinnovamento della didattica scolastica e universitaria
Esperienze e prospettive Atti del 2° Congresso Nazionale della Società Italiana per lo studio del Patrimonio Storico-Educativo (Padova, 7-8 ottobre 2021)
Anna Ascenzi, Carmela Covato, Giuseppe Zago (a cura di)Anno: 2021-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 789ISBN: 978-88-6056-762-8
20.0019.00€ Acquista
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«Incorreggibilmente birboni»?
La vita nelle scuole elementari del Quartiere Barca di Bologna nelle carte degli archivi scolastici (1955-1978) Prefazione di Mirella D’Ascenzo
Alberto VenturaAnno: 2021-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 371ISBN: 978-88-6056-763-5
18.0015.00€ Acquista
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La pratica educativa
Storia, memoria e patrimonio Atti del 1º Congresso nazionale della Società Italiana per lo studio del Patrimonio Storico-Educativo (Palma de Mallorca, 20-23 novembre 2018)
Anna Ascenzi, Carmela Covato, Juri Meda (a cura di)Anno: 2020-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-691-1
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Cartaceo , 17x24 , Pagine 463ISBN: 978-88-6056-634-8
18.0017.10€ Acquista
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Alle origini del museo scolastico
Storia di un dispositivo didattico al servizio della scuola primaria e popolare tra Otto e Novecento
Marta BrunelliAnno: 2020-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-677-5
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Cartaceo , 17x24 , Pagine 208ISBN: 978-88-6056-672-0
15.0014.25€ Acquista
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Digitale (PDF)
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Cartaceo , 12X16,5 , Pagine 97ISBN: 978-88-6056-664-5Non disponibile per l'acquisto
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Memorie di scuola
Contributo a una storia delle pratiche didattiche ed educative nelle scuole marchigiane attraverso le testimonianze di maestri e maestre (1945-1985)
Lucia PaciaroniAnno: 2020-
Digitale (PDF)ISBN: 978-88-6056-692-8
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Cartaceo , 14x21 , Pagine 298ISBN: 978-88-6056-653-9
18.0017.10€ Acquista
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HECL XV / 1 2020
History of education & children’s literature XV / 1 2020 Half-yearly journal / Rivista semestrale
Barišić Rudolf, Bergomi Alberta, Borrisovich Pomelov Vladimir, Chierichetti Valentina, Chiosso Giorgio, Covato Carmela, D’Alessio Michela, Di Biasio Simone, Durán Martínez Ramiro, Ebzeeva Yulia, Eugeni Carla, Fernández Antón Estefanía, Fraile Bienvenido Martín, Ghizzoni Carla, Guven Ismail, Horbec Ivana, Hui Haifeng, Ke Xiaoling, Khavanova Olga, Klieber Rupert, Kokanović Marković Marijana, Kudláčová Blanka, Luetić Tihana, Matasović Maja, Meda Juri, Minuto Valentino, Montecchiani Sofia, NaydenovaAnno: 2020-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 819ISBN: 978-88-6056-656-0
56.0053.20€ Acquista
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HECL XIV / 1 2019
History of Education & Children's Literature a. XIV / 1 2019 Half-yearly journal / Rivista semestrale
Anno: 2019-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 859ISBN: 978-88-6056-614-0
56.0053.20€ Acquista
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HECL XIII / 2 2018
History of education & children’s literature XIII / 2 2018 Half-yearly journal / Rivista semestrale
Anna Ascenzi, Jakob Benecke, Sidek Bin Baba, Marta Brunelli, Dorena Caroli, Carmen Maria Chișiu, Tatiane de Freitas Ermel, Fatih Demirel, Joseane El Hawat, Araceli García-Rodríguez, Carla Ghizzoni, Natália Gil, Raquel Gomez-Diaz, Teresa González Pérez, J. Carlos González-Faraco, William Grandi, Ridwan Harris, Tetiana Havrylenko, Haifeng Hui, Juan Ramon Jimenez-Vicioso, Maria Kozlova, Maria do Rosario Longo Mortatti, Estela Natalina Mantovani Bertoletti, Andrea Marrone, Lucia Paciaroni, ElisabettAnno: 2018-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 718ISBN: 978-88-6056-595-2
56.0053.20€ Acquista
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HECL XIII / 1 2018
History of education & children’s literature XIII / 1 2018 Half-yearly journal / Rivista semestrale
Gabriella Ambrus, José María Ariso, Anna Ascenzi, Silvia Assirelli, Maria Bocci, Sjaak Braster, Marta Brunelli, Jorge Cáceres-Muñoz, Pere Capellà Simó, Dorena Caroli, Francisca Comas Rubí, Beatriz Comella-Gutiérrez, Carmela Covato, Csaba Csapodi, Giorgio Chiosso, Jeroen J.H. Dekker, Ben Eklof, Sara González Gómez, Liudmila G. Guseva, Carolina Gutiérrez-Tejeiro, Jeremy Howard, Mária Hricková, Haifeng Hui, Adriana Kičková, Grigory Kornetov, Javier Laspalas, Miguel Martín-Sánchez, Juri Meda, ChiaraAnno: 2018-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 701ISBN: 978-88-6056-571-6
56.0053.20€ Acquista
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HECL XII / 2 2017
History of education & children’s literature XII / 2 2017 Half-yearly journal / Rivista semestrale
Gabriella Ambrus, Anna Ascenzi, Demo Ahmet Aslan, Alberto Barausse, Gabriel Barceló Bauzà, Grigory Borisovich Kornetov, Marta Brunelli, Maria Helena Camara Bastos, Dorena Caroli, Giorgio Chiosso, Mariella Colin, Dario De Salvo, Ayça Erinç Erdal Yıldırım, Teresa González Pérez, Ján Gunčaga, Haifeng Hui, Kira Ilina, Kristi D. Julian, Tomaš Kasper, Dana Kasperová, Luca Leoni, Terciane Ângela Luchese, Elisa Marazzi, Andrea Marrone, Juri Meda, Sergi Moll Bagur, Núria Obiols Suari, Michel Ostenc, EugeAnno: 2017-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 872ISBN: 978-88-6056-543-3
56.0053.20€ Acquista
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HECL IX / 2 2014
History of education & children’s literature IX / 2 2014 Half-yearly journal / Rivista semestrale
Ascenzi Anna, Barausse Alberto, Bezrogov Vitaly, Bilbao Bilbao Begoña, Bragone Maria Cristina, Brezinka Wolfgang, Brizzi Gian Paolo, Cagnolati Antonella, Caroli Dorena, Chiosso Giorgio, Colao Floriana, Delgado-Granados Patricia, Ezkurdia Arteaga Gurutze, Fossati Piero, Fraile Bienvenido Martín, Galiullina Dilyara, Ghizzoni Carla, Gilsoul Martine, González-Faraco J. Carlos, González Pérez Teresa, Gramigna Anita, Heinze Carsten, Heinze Kristin, Hernández Huerta José Luis, Ilyukha Olga, Kičková AdrAnno: 2014-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 1105ISBN: 978-88-6056-412-2
56.0053.20€ Acquista
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La historia de la cultura escolar en Italia y en España: balance y perspectivas
Actas del I Workshop Italo-Español de Historia de la Cultura Escolar (Berlanga de Duero, 14-16 de noviembre de 2011)
Meda Juri, Badanelli Ana Maria (a cura di)Anno: 2013-
Cartaceo , 17x24 , Pagine 262ISBN: 978-88-6056-373-6
33.0031.35€ Acquista
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